Норвегия готовит одни из самых жёстких в Европе правил использования искусственного интеллекта в образовании. С конца августа ученикам начальной школы 6–13 лет полностью запретят пользоваться генеративными ИИ‑системами. Подросткам 14–16 лет разрешат работать с такими инструментами только под прямым контролем учителя. Как сообщает iXBT, для старших школьников 17–19 лет планируется иной подход: им, наоборот, позволят применять ИИ как инструмент подготовки к дальнейшему образованию и будущей работе.
Премьер-министр Норвегии Йонас Гар Стёре объяснил решение просто. По его словам, слишком раннее внедрение ИИ может привести к пропуску важных этапов обучения. Речь о базовых навыках: чтении, письме, математике. В правительстве считают, что эти основы должны формироваться без опоры на автоматические подсказки и готовые ответы. Фактически выстраивается ступенчатая модель: сначала полный запрет, затем ограниченное использование под контролем, позже полноценная работа с инструментами.
Параллельно правительство готовит изменения в законодательстве, которые усиливают роль традиционных учебных материалов, включая книги, в школьных программах. Решение принимается на фоне растущих опасений по поводу влияния генеративного ИИ на когнитивное развитие детей. Ряд исследований в США указывает, что чрезмерная зависимость от таких систем может ослаблять способность к самостоятельному мышлению, ухудшать навыки социальной коммуникации и анализ информации.
Ключевые факты
С конца августа в Норвегии ученикам начальной школы 6–13 лет полностью запретят использовать генеративные ИИ‑системы.
Школьникам 14–16 лет разрешат пользоваться генеративным ИИ только под прямым контролем учителя.
Премьер-министр Норвегии Йонас Гар Стёре заявил, что раннее внедрение ИИ может привести к пропуску ключевых этапов обучения.
Для старших школьников 17–19 лет планируется разрешить использование ИИ как инструмента подготовки к дальнейшему образованию и работе.